0 / 0

ОСТАВЬТЕ СВОЙ ОТЗЫВ

ОСТАВЬТЕ СВОЙ ОТЗЫВ

В этот день

Меню

emblem
logo
emblem

Глава 9

Народное образование

0 / 0

НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

img

ЦИФРЫ И ДОСТИЖЕНИЯ

высшее

образование

в России

в 1917 году

118 вузов

4477 профессоров

и преподавателей

135 065 студентов

начальные

учебные заведения

в 1914 году

123 745

8 902 621

учащийся

профессионально-

технические

учебные

заведения

в 1910 году

3136

213 880 учащихся

женское

образование

в 1914 году

873

гимназии

92 прогимназии

31 институт

благородных девиц

51 епархальное училище

49 вузов

ИМПЕРАТОР НИКОЛАЙ II

ОСУЩЕСТВИЛ МАСШТАБНУЮ И ВЫДАЮЩУЮСЯ РЕФОРМУ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ГОСУДАРЬ ТАК ФОРМУЛИРОВАЛ СУТЬ СВОИХ ТРЕБОВАНИЙ К ПРАВИТЕЛЬСТВУ: «ЧТОБЫ В ШКОЛЕ С ОБРАЗОВАНИЕМ ЮНОШЕСТВА СОЕДИНИЛОСЬ ВОСПИТАНИЕ ЕГО В ДУХЕ ВЕРЫ, ПРЕДАННОСТИ ПРЕСТОЛУ И ОТЕЧЕСТВУ И УВАЖЕНИЯ К СЕМЬЕ, А ТАКЖЕ ЗАБОТА О ТОМ, ЧТОБЫ С УМСТВЕННЫМ И ФИЗИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ МОЛОДЕЖИ ПРИУЧАТЬ ЕЕ С РАННИХ ЛЕТ К ПОРЯДКУ И ДИСЦИПЛИНЕ».

ЗНАНИЯ - ГЛАВНЫЙ КАПИТАЛ

В эпоху правления Императора Николая II расходы на народное образование выросли в 8 раз, более чем в два раза опережая затраты на образование во Франции и в полтора раза — в Англии. Бюджет народного просвещения к 1914 году достиг около половины МИЛЛИАРДА РУБЛЕЙ ЗОЛОТОМ. В 1904 году был принят принцип ежегодного увеличения кредитов по народному образованию на 20 миллионов рублей (10 миллионов на постройку новых школ, 10 миллионов на их содержание).

img

БЕСПЛАТНОЕ И ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ

По указанию Императора Николая II Министерство народного просвещения в 1904 году приступило к разработке проекта всеобщего обучения. Первоначальное обучение было бесплатным по закону, а с 1908 года оно сделалось обязательным. С 1904 года ежегодно в России открывалось около 10 000 народных школ. К 1917 году 86% российской молодежи умели читать и писать (в 1897 году — 21%).

УЧИТЕЛЬ ДЛЯ НАРОДНОЙ ШКОЛЫ

В годы правления Николая II в России было открыто 33 учительских института, 122 учительские семинарии, 147 педагогических курсов, готовивших 20 000 будущих педагогов для народных школ.

img
img

ДОСТОЙНЫЙ СТАТУС ПЕДАГОГА

Правительство Императора Николая II проявляло большую заботу о педагогических кадрах. 25-летний педагогический стаж обеспечивал учителю пенсию в размере годового оклада. Каждые пять лет стажа сверх этого добавляли еще 1/5 пенсии. После смерти педагога пенсия выплачивалась его семье. Существенные доплаты полагались за проверку письменных работ, проведение дополнительных уроков сверх ставки и классное руководство. Директоры, инспекторы, врачи, библиотекари гимназий жили в казенных квартирах, помимо жалованья получали «столовые» деньги. Учительский персонал министерских мужских гимназий был причислен к рангу государственных служащих. Профессор университета (согласно Табели о рангах) имел чин генерал-майора.

В УНИВЕРСИТЕТ - ИЗ ДЕРЕВНИ

ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧИТЬ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СТАЛА РЕАЛЬНОЙ ДЛЯ ВЫХОДЦЕВ ИЗ ВСЕХ СОСЛОВИЙ

К 1914 году 49,7% студентов университетов составляли дети мещан, купцов, крестьян, казаков, причем последние освобождались от платы за обучение и были стипендиатами. По количеству женщин, обучавшихся в вузах, Россия занимала первое место в Европе.

ВЫСШАЯ ШКОЛА В ИМПЕРИИ

В годы царствования Николая II высшее образование в России по качеству и доступности стало одним из ведущих в мире. Если в 1894 году в России было 48 вузов, то к январю 1917-го их число достигло 118 (64 государственных и 54 частных). Государственные вузы: университеты — 11, юридические — 4, востоковедения — 3, медицинские — 2, педагогические — 4, военные — 8, богословские — 6, инженерно-промышленные — 15, земледельческие — 6, ветеринарные — 4, художественные — 1. В 1894–1917 годах в России было подготовлено более 150 тысяч специалистов с высшим образованием. В 1914 году в университетах, высших технических школах и академиях Германской империи учились не более 25 тысяч будущих специалистов с естественнонаучным и инженерным образованием. В высших учебных заведениях других крупных европейских стран (Великобритании, Фран- ции, Австро-Венгрии) их было еще меньше. Между тем в университетах, высших технических, военно-инженерных и коммерческих училищах Российской империи обучалось не менее 40–45 тысяч человек. Это и дало кадровую основу для мощного взлета отечественной науки и промышленности в 30–60-е годы ХХ столетия, когда знаменитые конструкторские бюро и крупнейшие промышленные предприятия в Советском Союзе возглавляли в основном выпускники императорских вузов.

РОССИИ НУЖНЫ ИНЖЕНЕРЫ

Император Николай II лично инициировал открытие 15 технических вузов, а также создание техникумов. В апреле 1912 года Государь направил письмо в Совет Министров: «Я считаю, что Россия нуждается в открытии высших специальных заведений, а еще больше — в средних технических и сельскохозяйственных школах. Принять эту резолюцию за руководящее мое указание».